还有两个多月就要高考了,如何利用好考前这宝贵的60多天时间均衡地复习备考,是所有考生都面临的严峻的问题。时间短,任务紧,怎样才能把握机会?如何快速提高成绩?专家指出,除了要把握好各科高考试题的出题方向外,还要抓规律,找技巧,学会对比总结,让成绩快速上升。

一、明确任务

2018年高考离我们越来越近了,复习备考的任务更加艰巨,市五中高级教师刘志芳提醒大家,抓好最后阶段高效地的复习是快速提高成绩的关键。

   高考数学

太阳集团娱乐网址,一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合,梳理知识细节、构建知识网络,而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练,所以二轮复习节奏更快、强度更高。

归纳主干 形成网络

   学会对比总结

二轮复习的主要任务:一是形成知识网络系统并强化记忆,二是在系统把握整体知识的基础上,通过大量练习,培养综合灵活运用知识的学科能力。解题的过程中,注意提高速度及准确性。做到既要“对”,又要“快”。

仔细研读考试大纲和考试说明。2018年大纲相对于2017年无明显变化。现行考试大纲继续要求从“物质结构与性质”和“有机化学基础”两个选考模块中任选其中一个模块作答。虽然在核心主干知识内容的考查上没有变化,但对知识内容的要求层次变化需要引起关注,其中了解层次变为掌握层次的有13处,即这些内容在能力层次考查上有所提升。新增知识点有27处,而只有两处层次要求降低。对照考纲对知识的层次要求,结合一轮复习中的知识漏洞和短板,有针对性地复习。认真研究考试说明中的例题和样卷,更好地把握高考的方向和命题规律。

  防止知识“遗失”

具体建议:

构建体系、归纳主干,形成网络,强化知识的记忆、理解和应用。构建体系、归纳主干,对于主干知识和重点内容,如氧化还原反应、离子反应等高考必考内容查漏补缺,有针对性地复习并加强理解。

  上海第三方教育研究中心首席研究员 赵红旗

二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。综合训练与专题训练相结合,练题的同时注意归纳总结,比如有机推断专题,钢铁的腐蚀、离子反应等专题。同时,训练答题的准确性、规范性,提高解题速度,多整理易错点、失分点,并进行强化练习。信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。

专项训练 一一强化

  目前,大部分高三同学都在进行数学的第二轮复习,老师会按照专题来进行集训,但提醒同学们,在专题集训中千万不要迷失自己。每天做专题训练的时候,别忘了把整体知识走一遍,如果没有时间,至少也要整体回忆一下。因为这个时候,大脑高度集中,这样就会造成短暂的“洗脑”现象,也就是说,学习每个部分知识的时候,大脑由于过于集中精力,而以前学习的知识就会出现“遗失”现象,出现我们都不愿看到的“猴子掰玉米”,学着新的,扔着旧的。

二、知识网络的体系和细化

强化专项训练,注重方法和规律,提高准确性、规范性,做到又对又快。专项训练按照题型知识来分类专项强化训练。化学与生活、能源、科技、环境、传统文化这一些题看着容易却是失分点,要专项整合,强化记忆。化学速率和平衡,电化学原理和应用,离子共存和离子方程式的正误判断等在专项训练的同时注意反思总结找到同一类问题解题思路和方法,做到又快又对。加强图、表类试题的分析训练,挖掘信息、提取整合有效信息。多关注原理及元素化合物知识的应用,注重复习教材中的实验装置图、常用实验仪器的复习及具体实验操作,加强化学实验与实验探究能力的提高,关注常见无机物及其应用部分。

  为了防止这些问题出现,我们在学习的时候,要边学习边“对比”。当看到一个知识点的时候,要先到大脑中寻找相应的知识点,进行对比。看大脑有没有这个知识点,如果有,就达到了强化的目的;如果没有,就要进行修补。这个过程就是我们常说的“总结”,这是家长最希望自己孩子能做的,也是老师不断要求学生做的。

1、专题训练、归纳总结

抓好限时训练、综合训练,向时间要分数。7道选择题限时训练10到15分钟完成,非选择题时间控制在30到35分钟之间。限时训练必须提高阅读审题能力,提高答题速度,规范书写能力,同时还要学会取舍。

  在对比、总结的过程中,学生就能够发现自己的优劣之处,这个时候要做好两件事情。首先要关注自己“优”的部分,让优的更优,在自己心中,建立一个超级亮点,自己对这部分知识,心灵有归属。面对薄弱地方,先不要慌张,先看自己这部分相对优的地方,然后让弱的部分向优的靠拢。慢慢下去,成绩就会有一个很好的提升。

近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“能力立意”,更加注重能力和素质的考查。同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。以高考题为例,7道选择题中,电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、有机化学基础、实验题是常考题目,我们就可以按照这样的专题进行练习。练习时,注意归纳总结,反思复习,找出同一类题目之间的共通点,同时构建知识点之间的联系,形成完整的知识体系,以题目“反刍”知识,以知识指导题目。

对考试中暴露出的问题追根求源,薄弱知识再强化。以错题反刍知识,知识指导题目,建立错题集的同时更要写得失、写反思、写方法、写规律。错误知识一定要落实到实处,并能做到举一反三、触类旁通。

   高考物理 抓好审题,提高应试能力

2、限时训练、综合训练

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